Cara Bermain Drama Melatih Keterampilan

Bermain Drama Melatih Keterampilan bagi anda yang menyukai seni peran ini. Permainan peran yang menarik untuk diperkenalkan ke kelas ESL Anda adalah adegan tanpa konten. Fitur utama dari adegan tanpa konten adalah tidak memiliki “konten”. Pada dasarnya, ini adalah naskah peran-bermain di mana para peserta menambahkan emosi dan tindakan. Ini memberi tahu audiens tentang siapa karakter itu, mengapa mereka ada di sana, dan bagaimana suasana hatinya.

Salah satu keuntungan besar untuk menggunakan adegan tanpa konten adalah bahwa siswa dapat berlatih stres, intonasi, kecepatan, emosi, dan bahasa tubuh. Karena tidak ada “konten” atau makna yang ditentukan sebelumnya, adegan yang sama dapat digunakan beberapa kali. Mainkan game judi online melaluiĀ agen link alternatif joker123 yang akan membantu keamanan permainan anda. Berikut beberapa contoh kegiatan yang dapat anda pahami.

Kegiatan: Improvised Role-Play

Apa itu? Kegiatan ini memberi siswa kesempatan untuk berimprovisasi adegan mereka beberapa kali sebelum mendapatkan skrip. Ini membantu mereka mempersonalisasi adegan, dan menggunakan imajinasi mereka.

Tujuan: Membayangkan adegan sebelum berakting, untuk mempersonalisasi adegan, membaca untuk memahami ide utama dan detail

Aktivitas: Jigsaw Role-play

Apa itu? Di sini, para siswa berpartisipasi dalam suatu jenis kegiatan jigsaw. Mereka pertama kali bergabung dengan kelompok ahli mereka untuk memahami garis karakter mereka. Setelah mereka mendiskusikan dialog mereka, mereka bergabung dengan kelompok jigsaw mereka dan berlatih bermain.

Tujuan : untuk berlatih berbicara yang siap, untuk merencanakan dan melakukan gerakan tubuh yang tepat, untuk menyampaikan emosi yang tepat, untuk membaca untuk memahami ide-ide utama dan detail.

Aktivitas: Corpus menginformasikan permainan peran

Apa itu? Dalam kegiatan ini, siswa menggunakan korpus bahasa Inggris Amerika untuk mengeksplorasi berbagai frasa “opini”. Mereka dapat menggunakan hasil dari kegiatan ini untuk membuat permainan peran di mana mereka harus memberikan pendapat mereka.

Tujuan: untuk menemukan ekspresi umum, untuk mengurutkan frasa ke dalam kategori, untuk menggunakan bentuk bahasa asli dalam situasi yang sesuai.

Leave a Reply